教科研创新会商工作室

一、工作室名称：教科研创新会商工作室

二、工作室徽标：

徽标说明：全体教师携手为孩子创一片自由翱翔的蓝天

三、工作室宗旨：科研兴教，科研强校

四、工作室目标：

打造教师团队。组建工作室，开展教育教学研究和学术活动，激励教师不断进取、不断创新、不断发展，促进我院教师向专家型、研究型教师转变步伐。 

培养后备梯队。选拔具有发展意愿和发展潜力的优秀教师参与工作室学习，提升其思想素质、理论水平和业务素质，培养一批后备梯队人选。 

创新发展平台。搭建有利于教师专业发展的新平台，打造一流的教师团队，使工作室成为研究的平台、成长的示范、凝聚的核心、辐射的窗口

五、工作室教育理念：

以工作室为载体，立足教育教学实践、聚焦理论和实践教学改革、服务地方经济发展，充分发挥潜力教师在教育教学中的示范、指导、辐射、带动作用，强化团队合作精神，加快教师发展步伐，创新优秀人才成长培养机制，推进我校教师队伍建设，促进教育教学质量稳步发展

六、工作室倡导的原则：充分发挥潜力教师在教育教学中的示范、指导、辐射、带动作用，强化团队合作精神，加快教师发展步伐。

七、工作室指导思想：

把握教育科研为教育决策和教学实践服务的方向，发挥科研先导作用，强化科研兴教，科研强校的理念，建设一支师德好业务精的教师队伍。全面提高全体教师的专业素养和文化素养。开展有学校特色的各种教科研活动，让全体教师获得持续提升。

八、工作室功能、任务：

教科研创新会商工作室是负责学校教科研创新、课题研究等工作的工作室，组织管理学校教科研创新、课题研究等工作。  

  1.主持本处室工作，制定学校学年、学期或某阶段的教育科研创新、课题研究工作计划，年终和期末对学校教育科研创新、课题研究工作进行工作总结。  

      2.加强对教师教育科研创新、课题研究工作的业务培训，发掘学校教师日常工作中的科研亮点，引导和发动广大教师，结合教育教学实践，开展教育教学研究工作。 

3.根据上级安排和学校工作要求定期举办金点子案例、教科研创新、教科研燎原、重大问题行动研究等学校教育科研评奖活动，及时推广教师教科研成果，组织教师积极撰写教科研论文，并汇集成册，总结推广。 

4.根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果。

九、工作室的创建背景：

为充分发挥具有教学科研潜力教师的示范、引领、辐射带动作用，促进我校教师梯队建设步伐，加强青年教师培养力度，促进教师队伍专业化发展，从而打造一支素质高，业务精，能力强的优秀教师团队，我校决定于2011年创建教科研工作室

十、工作室的运作方式：

抓好一项研究。在实践中总结教育教学经验，瞄准教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法，确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解专业教学难题，带领本工作室同仁开展有效的科研活动。  

 做好一次展示。每年以研讨会、报告会、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助我院教师解决教与学过程中遇到的问题，引领专业建设，充分发挥带头、示范、辐射作用，从而形成群体效应，实现优质教育资源的共享。