我校教师参与承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题通过鉴定

我校教师参与承担的全国教育科学

“十一五”规划教育部重点课题通过鉴定

    4月22日，全国教育科学规划领导小组办公室官网发布全国教育科学规划立项课题鉴定等级公告，由河北省职业技术教育研究所第二  研究室主任、研究员庞世俊博士主持，我校研究室主任高立宁等7人为主要参加人承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题（GJA104002）“职业学校学生创业能力培养范式研究”通过鉴定（结题证书号：34735）。

    作为子课题《职业学校学生创业能力培养的现状与问题》项目学校，在学校支持下，高立宁主任组织开展了我校一、二年级部分在校生创业能力培养状况的问卷调查，用数据描述和分析了县级职教中心学生对创业、创业能力以及创业能力培养的态度和认识，并且在深化研究与实践过程中，对职业学校“实践导向型学生创业能力培养范式”概念内涵作了进一步探究。形成的课题阶段研究成果《县级职教中心学生创业能力培养状况分析及其建议——以河北冀州市职教中心为例》《县级职教中心学生创业能力培养实践导向型范式探析》论文先后发表在《职教通讯》2011年第23期和《职教论坛》2013年第15期上，为课题顺利完成作出了应有贡献。积极承担省市教育科研课题、积极参与中职领域权威专家课题不仅推动了学校工作的改革创新，也已成为提升和展示学校综合能力的重要途径。