冀州市职教中心2015年十大亮点
冀州市职教中心2015年十大亮点
一、我校承担的四项河北省职教科研“十二五”规划2013-2014年度项目通过鉴定并获奖
我校积极推进教育教学改革和教育科研工作，进一步丰富示范建设的内涵。1月，河北省职教研究所、河北省职教学会公布河北省职业教育科学研究“十二五”规划2013-2014年度项目评奖鉴定结果。我校承担的四项课题成果全部获得成果证书，其中二等奖一项，三等奖二项，通过鉴定一项。分别是：高立宁老师主持的《县级职教中心参与新农村农民道德建设模式建构与路径选择深化研究》获二等奖；李勤俭老师主持的《中职示范校建设过程中教师信息素养的培养与提升》获三等奖；耿双维老师主持的《职校畜牧兽医专业课信息化教学环境创设与应用研究》获三等奖；田秀芝老师主持的《职校机械加工技术专业专业课程综合化与模块化的应用研究》通过鉴定。这是我校继2013年5月承担完成9项河北省职业教育科学研究“十二五”规划2011—2012年度课题并获得成果一等奖一项、三等奖四项、通过鉴定四项以后取得的又一批省级科研成果。在课题实施过程中，学校坚持“切合实际、实用有效、求精创新”的原则，以加强课题管理和指导为突破口，推动了学校教育教学工作的内涵式发展。
二、我校在2015年河北省中等职业学校师生技能竞赛中屡获佳绩，畜牧兽医专业学生代表队连续五年获团体一等奖
4月15日结束的2015年河北省中等职业学校学生农业技能大赛中，我校畜牧兽医专业代表队获动物外科手术项目团体一等奖（连续五年获团体一等奖），现代农艺技术专业种子质量检测1队和2队分获团体一等奖和二等奖，果蔬花卉专业代表队获果树工项目团体三等奖；24名参赛学生11人获个人一等奖。在6月5日结束的河北省中等职业学校教师信息化教学设计和说课大赛中，张玉琴老师获农林专业一等奖。12月24日结束的河北省计算机辅助设计-工业产品CAD技能比赛中，我校学生代表队获团体三等奖。12月27日结束的河北省电子信息职业技能大赛中，我校5支教师代表队和1支学生代表队全部获奖：计算机辅助设计两支队分获团体一等奖和三等奖，王学广老师再获个人一等奖；电子设备装接项目代表队或团体二等奖；计算机调试项目代表队获团体二等奖，赵来源老师获个人一等奖；平面设计项目教师和学生代表队均获团体三等奖。12月30日结束的河北省中等职业学校学生农业技能大赛中，现代农艺技术专业2支代表队均获种子质量检测项目团体一等奖，果蔬花卉专业代表队获果树工项目团体二等奖，畜牧兽医专业代表队获动物外科手术项目团体二等奖，全部24名参赛学生中有14人获得个人一等奖。
三、我校获“2014年度河北省电子行业特有工种职业技能鉴定工作先进单位”荣誉称号
在5月10日结束的2015年河北省电子、化工、纺织行业技能鉴定工作会议上，河北省工业和信息化厅、河北省教育厅对工作业绩突出的28个先进单位和66名先进个人进行了通报表扬，我校获“2014年度河北省电子行业特有工种职业技能鉴定工作先进单位”荣誉称号。
四、张秀魁副校长被聘任为全国生物技术职业教育教学指导委员会委员
6月8日，教育部印发《关于公布全国行业职业教育教学指导委员会（2015-2019年）组成人员的通知》（教职成函[2015]9号），就换届和增设行业职业教育教学指导委员会（以下简称行指委）情况公布了《全国行业职业教育教学指导委员会（2015-2019年）组成人员名单》。我校张秀魁副校长被聘任为生物技术职业教育教学指导委员会委员。
各行指委是受教育部委托，由行业主管部门或行业组织牵头组建和管理，对相关行业（专业）职业教育教学工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织，同时也是指导本行业职业教育与培训工作的专家组织。行指委的主要职能是：分析研究国家经济建设、科技进步和社会发展，特别是经济发展方式转变和产业结构调整升级对本行业职业岗位变化和人才需求的影响，提出本行业职业教育人才培养的职业道德、知识和技能要求；指导推进相关职业院校与企业校企合作、联合办学，校企一体化和行业职业教育集团建设；指导推进本行业相关专业职业院校教师到企业实践工作，提高教师专业技能水平和实践教学能力；推进职业院校相关专业实施“双证书”制度；研究本行业职业教育的专业人才培养目标、教学基本要求和人才培养质量评价方法，对专业设置、教学计划制定、课程开发、教材建设提出建议；参与本行业职业教育教学基本文件、专业教学标准、实训教学仪器设备配备标准和教学评估标准及方案制定工作；参与职业教育国家级教学成果奖励实施工作；组织本行业相关专业教学经验交流活动等。成立新一届行指委是落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，加强行业指导、评价和服务，深化产教融合、校企合作，加快发展现代职业教育的重要举措。张秀魁副校长的聘任，将对我校进一步理解和贯彻教育部及行业职业教育政策精神和工作要求，推动我校发展现代职业教育深化教育教学改革的实践起到重要作用。
五、我校2015年对口高考工作再传捷报
2015年，我校对口高考参考184人，重点上线23人，本二上线58人，上线率31.5%。计算机、财会、农牧等专业新生重点及本二上线率40%以上。农林、牧医、建筑专业本专上线率100%。丁美洁同学以669分的优异成绩获牧医专业省对口高考状元。数学满分3人，专业技能满分7人。另有92名学生被提前录取。
六、张晶霄老师被授予2015年“百姓学习之星”称号
2015年10月8日，全民终身学习活动周工作小组、中国成人教育协会下发《关于确定2015年“百姓学习之星”的通知》（中成协[2015]045号），对获得2015年“事迹特别感人的百姓学习之星”称号和2015年“百姓学习之星”称号的同志给予表彰。我校张晶霄老师被授予2015年“百姓学习之星”称号。为进一步落实教育规划纲要关于“构建体系完备的终身教育体系”、“建设学习型社会”的要求，服务法治社会建设，根据《教育部办公厅关于举办2015年全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函《2015》20号）关于广泛开展“百姓学习之星”评选活动的要求，全民终身学习活动周工作小组印发《关于推荐评选“百姓学习之星”的通知》（中成协（2015）027号），在全国范围内开展了百位“百姓学习之星”评选活动。经学校推荐，上级教育行政部门和成人教育协会审核，全民终身学习活动周工作小组组织专家评审，报全民终身学习活动周领导小组评审同意，并经中国成人教育协会网站公示，最终授予12位同志2015年“事迹特别感人的百姓学习之星”称号，108位同志2015年“百姓学习之星”称号，并颁发荣誉证书。张晶霄老师一直坚持读书学习，勤于钻研技能，并将个人特长与学生素质培养结合起来，促进了传统文化、传统技艺进校园工作。她的获奖，不仅是对其个人努力的认同，更是对我校注重将文化播撒校园、开展文化育人工作的积极肯定。
七、我校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第二批项目学校”国家验收，被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”，学校“后示范建设计划”启动实施
2015年10月28日，教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅印发《关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批项目学校验收结果的通知》（教职成厅函[2015]48号），我校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第二批项目学校”国家验收，被正式确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
按照《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革示范学校建设计划的意见》（教职成［2010］9号）精神，中央财政计划从2010年到2013年重点支持1000所中等职业学校，使其在全国中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。在各级教育行政部门支持下，2011年8月学校组织开展了项目学校申报工作，11月被确定为第二批立项建设学校。建设期间，中央财政拨付专项资金900万元，支持学校果蔬花卉生产技术、机械加工技术、畜牧兽医、高分子材料加工工艺四个专业的基础能力建设、人才培养模式改革、师资队伍建设和校企合作机制建设。另有学校文化建设项目为经费自筹的特色项目。经过两年多的努力工作，2014年6月，全部项目建设任务顺利完成。2014年8月31日至9月1日，经省验收检查组现场审核，通过省级验收并上报国家三部委验收。在综合考虑省级验收情况和专家组意见的基础上，经三部委研究决定，包括我校在内的全国341所项目学校通过验收。荣誉的取得，是各级领导和教育行政部门大力支持的结果，是关心我市职业教育发展的行业、企业及热心社会人士支持的结果，是学校全体师生积极付出、勇于创新、不断进步的结果。根据上级有关要求和发展需要，学校将努力加强“后示范”建设，打造职业教育品牌，力争为冀州及区域经济社会发展培育更多高素质人才，做出更大贡献。为此，学校研究制定了《冀州市职教中心关于实施“后示范”学校建设计划的意见》（冀职［2015］1号），决定乘国家示范校项目圆满完成之势，繁“后示范”阶段改革创新之花，在2015年9月到2017年初期间组织实施“后示范”学校建设计划，重点支持一批能够带动学校发展、提升学校办学水平的项目，以推动全校形成深化改革、积极创新、注重质量、打造特色之风，提高学校办学的市场针对性、社会影响力和吸引力，实现学校的快速发展、良性发展。
八、我校组织参加河北省中等职业学校班主任基本功大赛并举办首届校级班主任基本功比赛
从10月初到12月底，历经近两个月时间，学校组织教师参加了河北省中等职业学校班主任基本功大赛并圆满举办了冀州市职教中心首届班主任基本功比赛，是学校2015年活动周期最长、成效十分明显、运作特别规范的一次校级业务培训和比赛活动。在11月29日结束的省赛中，胡彩霞、邢月娥两位老师荣获三等奖，张树暖老师荣获优胜奖。在校级比赛中，有18名班主任获个人全能一、二、三等奖，15人获单项奖，5人获鼓励奖。通过活动的开展，既进一步夯实了现任班主任们的岗位基本功，也给所有参赛班主任彼此交流、学习、展示个人工作魅力和风采提供了一个平台。活动特点上：（1）活动得到了从校长到班主任的普遍重视；（2）活动的业务性、规范性、公正性、透明性得到了参赛班主任高度认可；（3）活动中显现出的老班主任饱含工作激情、新班主任虚心乐学的精神风貌，使我们深刻的感受到大家对学校的热爱、对事业的热爱、对学生的热爱。活动成果：（1）开发的《冀州市职教中心班主任基本功比赛培训手册》，既是我校首本指导班主任参加省赛、校赛的辅导教材，同时也是我校后示范建设的重要阶段成果，具有一定水平的学术性、与时俱进的时代性、促进班主任专业成长的实效性。（2）探索了举办班主任基本功比赛这种专业型活动的运行机制和方式，形成了一系列文件、方案，严谨、规范化的操作模式为以后类似活动的开展提供了参照模板和经验借鉴。（3）形成了记录整个比赛过程、刊载参赛班主任部分比赛作品的《夯实岗位基本功 展示魅力亮风采——冀州市职教中心首届班主任基本功比赛巡礼》活动成果，展示了学校内涵发展取得的新业绩。活动成效上：（1）通过活动的开展，填补了我校班主任专业成长校本培训工作的空白，为进一步加强班主任队伍建设积累了实践经验。（2）通过活动的开展，检阅了我校现任班主任队伍政策素养水平、业务能力状况，为考核班主任全员素质、选拔和培养业务骨干提供了客观依据。（3）通过活动的开展，进一步激发了班主任的工作热情，强化了依法做好班主任工作、创新做好班主任工作的责任心和使命感。在学校举行的表彰大会上，张华超校长作了重要讲话。首先，他对这次比赛活动成效给予了积极肯定，活动不仅选拔三名青年班主任参加了省级比赛并取得了较好成绩，而且以校本形式掀起了加强班主任业务学习的活动热潮；其次，在回顾自己从事班主任工作的经历同时，表达了他对班主任工作情有独钟的工作情怀；第三，对全体班主任、青年教师提出了希望和要求：一是要牢记“第一责任人”意识做好学生工作，从品质塑造、技能提升、职业发展等三方面关心学生成长；二是要珍惜工作机会，在平凡的工作岗位上建功立业、实现自我；三是要善于学习、善于积累，在不断磨练和沉淀当中提升能力，实现价值，成就理想，突破自我。
九、我校顺利通过省教育督导评估和省依法治校工作专项评估
12月10日，省教育督导评估组一行四人来我校检查工作。学校领导向检查组领导汇报了学校办学沿革及专业建设情况，介绍了我校在市委政府正确领导和支持下大力实施教学改革、围绕服务当地经济社会发展强化涉农专业发展、进行新农民培训及在实践实训、满足群众升学需求上的成绩与效益，以及学校在后示范阶段顺应京津冀一体化发展趋势开展合作办学的工作设想。评估组领导对政府在学校发展中的作用、学校发展亟待解决的问题以及设施设备更新、师资队伍建设等方面问题进行了深入了解，并对学校设备设施状况进行了实地查看。评估组认为，学校办学思路正确，专业设置围绕发展现代农业、服务经济建设，能够充分利用近京津石地理优势，为当地和京津地区输送人才，建设了一个有利于创业和就业的宽广平台。
12月16日，河北省依法治校评估组一行，在衡水市和冀州市教育体育局有关领导陪同下，对我校依法治校工作进行检查验收。评估组首先考察了校园环境建设，认真听取学校关于依法治校工作的介绍。随后，评估组通过座谈、查阅相关档案材料、查看学校依法治校规章制度等方式，对学校依法治校创建工作情况进行了综合考评。评估组认定，我校能够将依法治校工作作为重要工作目标，统领其他各项工作，重视到位，机构健全，目标明确，工作扎实、成效显著，通过省级验收。
十、我校综合教学楼项目正式开工
12月31日，我校作为中等职业教育基础能力建设（二期）项目学校由国家专项资金投资1000万元兴建的综合教学楼项目完成全部审批手续正式开工。该楼总设计建筑面积4948.10平方米，将于2016年6月底竣工，2016年暑期开学后正式投入使用。综合教学楼多功能的建筑设计、涉及多专业的先进实习实训设施将为进一步改善我校办学条件、教学环境提供良好的物质基础和空间。
