我校荣获河北省第十届职业教育教学成果一等奖

　　近日，省教育厅印发《关于公布河北省第十届职业教育教学成果奖评选结果的通知》（冀教职成函［2021］32号）。根据《河北省教学成果奖励办法》（河北省人民政府令〔1998〕1号）、《河北省教学成果奖励实施细则（试行）》（冀教人〔1998〕63号）和《河北省教学成果奖职业教育序列评选方案（试行）》（冀教职成〔2012〕18号）精神，省教育厅组织开展了河北省第十届职业教育教学成果奖评选工作。经教学成果主持人或主持单位申报、学校及市教育局初审推荐、省职业教育教学成果奖励评审办公室组织专家评审、网上公示和上报河北省教学成果奖励评审工作领导小组审核批准，最终确定省级中等职业教育教学成果奖150项，其中特等奖5项、一等奖25项、二等奖50项、三等奖70项。我校申报的教学成果项目荣获一等奖。这是我校第三次荣获河北省优秀教学成果奖，也是首次荣获一等奖，充分展示了学校强化内涵建设、不断提升教书育人质量水平、勇于创新突破的崭新风貌，彰显了我校在省内中等职业教育领域立德树人工作中的突出成绩。

　　我校获奖项目是由获“首届河北省中等职业学校教学名师”“河北省新世纪三三三人才”等称号的教务处主任高立宁老师作为第一完成人，我校作为第一完成单位，包括市级职业教育研究部门和数所兄弟中职学校参与申报的成果《文化育人视角下职校“项目+工作室+专业社团”立德树人模式研究》。该项目以文化育人为切入视角，审视了项目教学、工作室建设、专业社团运行等之于立德树人的文化意蕴、育德价值，首次将“项目+工作室+专业社团”作为整体对象和树人模式进行全方位考察与实践，为基层职校立德树人提供了思路启迪和经验借鉴。作为省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题结题成果，该项目2019年11月通过省教科规划办“优秀”鉴定评价，专家组认为“该项课题研究是在新时代立德树人背景下的一项新的中职学校德育教育模式探索研究，很有现实意义。该课题创新点是将立德树人要求融于以文化为纽带，以项目为支点，以教师工作室和学生专业社团为阵地，以多样化实践活动为载体，以提升教师育人质量和促进学生全面成长为目标的工作过程。研究成果立德树人旗帜鲜明，文化育人特色突出，模式框架普适可行。” 成果实践应用得到衡水市教育局及全市中职德育教研组成员学校的大力支持。以研究引导实践、以行动践行理论，成效卓然。数篇成果论文相继在《职业技术教育》《职教通讯》等期刊公开发表，典型案例《打造专业社团文化 提升立德树人水平——冀州职教中心立足专业社团平台彰显学生文明风采》被遴选为2019年全国中等职业学校“文明风采”活动优秀案例。2019年12月，同名成果专著由河北科学技术出版社正式出版。

　　河北省教学成果奖是河北省人民政府批准设立的省级教学成果奖，省教育厅每两年组织评审一次，旨在奖励在人才培养模式、课程体系、教学内容、教学管理等方面具有原创性、实用性、示范性的教育教学成果，是省内教育教学领域最高奖项。根据《河北省教育厅关于开展河北省第十届职业教育教学成果奖评选工作的通知》（冀教职成〔2021〕1号）等文件精神，一等奖教学成果授予对象为在职业教育教学理论上有较大创新，在职业教育教学改革实践中取得较大突破，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有突出成效，在省内处于领先水平，产生重要影响的成果。

　　以成果获奖为契机，乘学校大力推进“2021质量提升年”工作之势，冀州职教中心将继往开来，不断总结教育教学改革创新成果，深化“三教”改革、三全育人，为全面提升育人质量和办学水平做出新的成绩。